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Numero accessi ai corsi di laurea magistrale in Medicina Veterinaria: FNOVI scrive al Ministro Giannini

AA 2015/2016
06/08/2015
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Con nota dello scorso 9 luglio (ad oggi inevasa) la FNOVI ha segnalato al Ministro dell’Istruzione, Università e Ricerca, Prof. Stefania Giannini, l’assenza di trasparenza che ha caratterizzato la vigilia dell’emanazione del DM del 3 luglio 2015 n. 463, che ha determinato i posti disponibili al corso di laurea in Medicina Veterinaria per l’anno accademico 2015-2016 in modo difforme dalle risultanze emerse dal Tavolo tecnico espressamente convocato in argomento.

Nei giorni scorsi dalla consultazione del sito dell’Agenzia Nazionale di Valutazione del Sistema Universitario e della Ricerca abbiamo appreso che l’ANVUR - con propria delibera del 3 luglio scorso – ha proposto di "attenersi alle indicazioni provenienti dalla Conferenza dei Direttori di Dipartimento di Area Veterinaria sull’accesso programmato ai corsi in Medicina Veterinaria per l’A.A. 2015-2016, che ammonta ad un totale di 774 posti contro i 700 posti proposti".
Il documento porta in allegato il parere della Conferenza dei Direttori dei Dipartimenti di Veterinaria, che mette in discussione i criteri di programmazione del fabbisogno professionale ed esprime una "ferma opposizione" alla riduzione dei posti individuata dal tavolo tecnico ministeriale del 22 giugno scorso.
La FNOVI con una nuova nota inoltrata al Ministro Giannini ha inteso stigmatizzare questi comportamenti che vanificano il lavoro che tutti i soggetti coinvolti hanno espresso nel determinare il fabbisogno delle professioni sanitarie ai sensi dell’articolo 6-ter del Decreto Legislativo n. 502/92.
I dati che la Conferenza dei Direttori di Veterinaria ha trascurato - appoggiata dall’ANVUR - sono dati drammatici e dovrebbero notevolmente pesare nella programmazione: alla base del parere reso dalla FNOVI vi è l'indagine Nomisma del 2014 che ha descritto la condizione occupazionale dei laureati a dieci anni dall'iscrizione all'Ordine .
Da tempo la Federazione sta invitando ad una riflessione sui possibili sviluppi di una formazione universitaria che deve confrontarsi ed adeguarsi all’evoluzione dei bisogni, delle richieste e delle esigenze del mercato dei servizi professionali.
Questo auspichiamo possa essere il terreno di confronto e di incontro tra Accademia e professione.
 

Fonte: 
Ufficio stampa Fnovi

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