La competenza non è direttamente proporzionale alla quantità di conoscenze e di abilità che possediamo, né tantomeno ai titoli che possiamo ascrivere nel nostro curriculum, quanto piuttosto alla capacità di saperli applicare e adattare alle varie situazioni e contesti. La competenza si forma dall’integrazione tra molteplici risorse interne della persona, costituite in modo particolare da nozioni (sapere), da abilità (saper fare) ed anche da attitudini e caratteristiche personali (saper essere).